SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

GIMNAZJUM IM.A.MICKIEWICZA W JEJKOWICACH

 

Podstawy prawne:

 

1.      Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2002r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół

2.      Rozporządzenie z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem

3.      Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi

4.      Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych

5.      Ustawa z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego

6.      Ustawa z dnia 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii

 

 CELE GŁÓWNE

CELE SZCZEGÓŁOWE

FORMY REALIZACJI

EFEKTY

OSOBY ODPOWIEDZIALNE,
TERMINY

EWALUACJA

1. DIAGNOZOWANIE I MONITOROWANIE PROBLEMÓW SZKOLNYCH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Zapewnienie bezpieczeństwa uczniów
i pracowników w czasie zajęć szkolnych.

 

2.”Wyłapywanie” zachowań zagrażających społecznie.

 

3. Promowanie zachowań pozytywnych

- wykorzystanie
i rozbudowanie bazy monitoringu.

- pełnienie dyżurów szkolnych

- zapoznanie uczniów z obowiązującymi w szkole regulaminami

- reagowanie na zachowania niezgodne z normami.

- apele wychowawcze, spektakle profilaktyczne

- pochwały na apelu uczniów wyóżniających się wzorowym zachowaniem.

- zajęcia psychoedukacyjne

- WDN nauczycieli

- “ dodatnie” punkty za zachowanie

- nagrody niespodzianki przyznawane przez zespół wychowawczy ( z dziedziny kultury)

- poprawa bezpieczeństwa

- uczniowie przestrzegają zasad BHP

- wyrobienie nawyków zgodnych z normami

- wzrost samooceny uczniów i poczucia własnej wartości

- nauczyciele

- nauczyciele dyżurujący

 

 

 

 

- wszyscy pracownicy szkoły

 

( cały rok)

Ankieta,

obserwacja,

rozmowa, wywaiad z uczniami

 

 CELE GŁÓWNE

CELE SZCZEGÓŁOWE

FORMY REALIZACJI

EFEKTY

OSOBY ODPOWIEDZIALNE,
TERMINY

EWALUACJA

2.WSPÓŁDZIAŁANIE

( NAWIĄZANIE WSPÓŁPRACY) POMIĘDZY NAUCZYCIELAMI, UCZNIAMI I RODZICAMI

 

 

 

1. Organizacja imprez
z udziałem rodziców.

 

2. Pedagogizacja rodziców.

 

 

 

3. Znajomość dokumentów i przepisów szkolnych.

-WOŚP, jasełka, cała Polska biega, festyn, dożynki,

 

- warsztaty zajęciowe

- wywiadówki

- prelekcje

 

 

- wywiadówka, zebrania rodziców, prelekcje w klasach, dyżury nauczycieli

- aktywny udział

 

 

- wzrost świadomości rodziców

 

 

 

- znajomość przepisów prawa obowiązujących w szkole

Dyrektor nauczyciele

 

pedagog,
psycholog
w oparciu
o współpracę

z  PPP

 Ankieta, rozmowa kierowana

 

 

 CELE GŁÓWNE

CELE SZCZEGÓŁOWE

FORMY REALIZACJI

EFEKTY

OSOBY ODPOWIEDZIALNE,
TERMINY

EWALUACJA

3. DZIAŁANIE INFORMACYJNE SKIEROWANE DO UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I RODZICÓW

 

 

 

 

 

 

 

1. Znajomość telefonów zaufania.

 

2. Znajomość procedur postępowania
w sytuacjach trudnych.

 

3. Znajomość destrukcyjnego działania uzależnień.

 

4.Znajmość interakcji osoby uzależnionej
z najbliższym otoczeniem oraz społecznością lokalną.

- godziny wychowawcze

 

- imprezy profilaktyzne

 

- programy profilaktyczne:

“Dzień bez papierosa”, teatry profilaktyczne,Gimnazjalny Program Antyalkoholowy i Antynikotynowy,Program Antynarkotykowy “ Narkotyki? Nie, dziekuję, ja chcę żyć!”

- pozyskiwanie do wspołpracy  w walce z nałogiem rodziców, policji oraz innych instytucji

- gromadzenie materiałów, nowoczesnyc środków dydaktycznych nt. Ptofilaktyki uzależnień

- rozpoznaje etapy uzależniania się;

- zna konsekwencje używania substancji psychoaktywnych

 

- wykazuje postawę asertywną;

 

- wie jak postępować
w różnych sytuacjach zagrożenia ( np. namawianie, sekty, zagrożenie życia);

 

- wie, gdzie szukać pomocy w sprawach problemowych

- uczeń postrafi stosować w życiu pozytywne postawy

- uczniowie prowadzą zdrowy styl życia

- dyrektor

- psycholog

- pedagog

- wszyscy nauczyciele

- bibliotekarz

Obserwacja
i rozmowa kierowana,

ankieta